Roteiro de Perguntas
Norteadoras

A ordem das perguntas não precisa ser a mesma sugerida neste documento. Caso o tempo da roda de conversa não seja suficiente para que todas as perguntas sejam realizadas, tente garantir, ao menos, perguntas grifadas.

Sobre as perguntas que tratam de evasão escolar e de reprovação, pode-se escolher apenas um dos temas para abordagem, caso não seja possível conversar sobre ambos.

Ressaltamos que essas rodas de conversa são momentos especiais, nos quais cada escola pode verificar necessidades particulares, acrescentando as questões que julgarem pertinentes, desde que a base não seja alterada.

Ainda que o foco seja ouvir os estudantes, sugerimos que outros públicos da comunidade escolar também sejam ouvidos. A percepção de todos ajuda a montar esse diagnóstico de maneira ainda mais completa. Neste sentido, é importante, também, garantir um ambiente seguro e que as rodas ocorram separadas por cada público.