A relação com quem vai usar os móveis, o uso que será dado a eles e os materiais que serão usados são alguns aspectos importantes para sua definição
Explicação
Como o mobiliário escolar apoia a aprendizagem, alguns aspectos devem ser levados em conta para sua definição:
- relação com quem vai usar (seu tamanho, desenvolvimento corporal e conforto)
- uso (pedagogia, para qual atividade será usado – individual, coletiva?)
- tecnologia dos materiais (leves, fáceis de higienizar e de fácil manutenção)
Quanto mais regulável e modular, mais possibilidade de adaptações aos contextos, às práticas e ao uso por estudantes de ciclos diferentes.
Os objetos mais interessantes são aqueles que podem sustentar diversas atividades: sentar, deitar, encostar, observar, escrever, desenhar e conversar.
Referência
Para mais informações consulte o estudo Ambiente da Escola na plataforma Faz Sentido.