Por que não dar funções pedagógicas e diferentes para esses espaços?
Explicação
Corredores, halls de entrada e outros espaços que teoricamente têm função de interligar espaços podem ter adequações e usos pedagógicos. Se é um espaço de convivência, que tal colocar bancos? Se funciona para o armazenamento de mochilas, por quê não construir nichos e prateleiras ou instalar ganchos? Se os estudantes rabiscam as paredes escondidos, poderia ser programada uma exposição de arte?