Uma possibilidade de avaliar o aluno de maneira integral
Explicação
A digitalização da vida escolar abriu a possibilidade do cruzamento de dados e de enxergar o aluno para além de seu desempenho acadêmico. Com o objetivo de avaliar o aluno de forma integral e não depender apenas de provas e avaliações somativas, que têm alcance limitado, ferramentas estão sendo criadas para que seja possível, com o apoio da tecnologia, realizar avaliações que considerem também o desenvolvimento das competências para o século 21, como criatividade e colaboração.
As avaliações de comportamento, por exemplo, podem levar em conta anotações diárias do professor a respeito da entrega de lição de casa, pontualidade e questões disciplinares. A tecnologia também gera recomendações sobre quais áreas precisam ser trabalhadas para que se obtenha aptidão para a vida universitária. Ela pode facilitar a organização e sistematização desse tipo de conteúdo.
Referência
Tecnologia avalia o aluno de forma integral (http://bit.ly/avaliacao-integral).
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